(مراكز مصادر التعلم) الجزء السابع عشر

- المختبرات :

يتوفر في مركز مصادر التعلم ثلاث مختبرات للعلوم هي :

- مختبر الفيزياء .         – مختبر الكيمياء .      – مختبر الأحياء .

تقوم وحدة مختبرات العلوم بما يلي:

- عقد الدورات التدريبية وورش العمل لقيمي المختبرات المدرسية ومعلمي العلوم .

- معالجة قضايا المختبرات : تقديم المشورة الفنية في مجالات (التسلم والتسليم ، النواقص... الخ) والموافقة على قوائم الشراء، الإتلاف والاستهلاك الخاصة بالمختبرات المدرسية .

- متابعة أمور السلامة العامة في المختبرات

- الأشراف على توظيف المختبرات في العملية التعليمية التعلمية

- الإشراف على عملية تزويد المختبرات المدرسية بالمواد والأجهزة

- جمع البيانات الإحصائية وتحديثها : تم إعداد قاعدة بيانات لجمع المعلومات عن المختبرات

   المدرسية والأثاث.وقاعدة للتجهيزات المخبرية في المدارس

-  الزيارات الميدانية للمختبرات للاطلاع على الخطط السنوية والتقارير الشهرية ومتطلبات الأمن والسلامة .

- البيانات الإحصائية عن المختبرات كالكوادر والتجارب المخبرية والتجهيزات

- إصدار النشرات العلمية عن الأجهزة المخبرية وكيفية استخدام المواد وتوزيعها على المدارس

-استلام التقارير الشهرية للتجارب المخبرية

-الموافقة على قوائم الشطب والإتلاف والاستهلاك الخاصة بالمختبرات المدرسية قبل إقرارها

   وتخريجها من سجلات العهدة.

-       المكتبة :

وتقوم بعقد دورات تدريبية لأمناء المكتبات بالمدارس التابعة . وذلك على المهارات التالية :

- الاحتفاظ بمصادر المعلومات والمواد التعليمية المطبوعة وغير المطبوعة

- التعرف على واقع المكتبات المدرسية وتقديم الإرشادات إلى أمناء المكتبات من خلال الزيارات الميدانية.

- إصدار الأدلة التي تبين محتويات المكتبة الشاملة وكيفية استخدامها.

- جمع البيانات الإحصائية التي تتعلق بمكتبات المدارس.

- تدريب أمناء المكتبات على حوسبة مكتبات المدارس باستخدام نظام win/isis.

- تفعيل دور معارض الكتب المدرسية بإقامة المعارض.

-       متحف الكتاب المدرسي :

ويعتبر متحف الكتاب المدرسي الأول من نوعه في المملكة الأردنية الهاشمية وكذلك في الوطن العربي, ولهذا فان المتحف يعتبر  الفريد من نوعه, لاحتوائه تراثا علميا ,ذلك التراث الذي ترتقي به الأمم ويصلح شأنها . ويضم المتحف الكتب والمناهج المدرسية التي درست في إمارة شرق الأردن وفلسطين عام 1921.

ويحتضن المتحف كتب امتازت بالقدم والأصالة فكتاب العروس البديعية في علم الطبيعة طبع في بيروت سنة 1873,وكتاب حكمة الطبيعة طبع سنة 1891م . ويبلغ عدد الكتب التي يحتويها المتحف  5448 كتابا إلا  إن هذا العدد ليس عددا نهائيا, لان الكتب المدرسية الحديثة لم تعرض كلها ولان الكتب والمناهج المدرسية والمنهجية في طور التحديث والتطوير ,ولهذا فان متحف الكتاب مرتبط مع مديرية المناهج والمطبوعات في وزارة التربية والتعليم ارتباطا مباشرا لهدف التجديد والتزويد والإثراء .

الدورات التي يقدمها المركز :

-         الحصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL

-         . تدريب المعلمين على التعامل مع شبكة البوابة الالكترونية ( Eduwave)

-         شبكات لمعلمي الحاسوب الجدد Cisco 

-          صيانة الحاسوب A+

-          صيانة الشبكات Network+

-          التعليم للمستقبل إنتل Intel teach to the future

-          ربط العالم وورد لينك World Links

-         تدريب قيمي المختبرات الجدد في مجال الإدارة والتصنيف

-         توظيف الأجهزة التعليمية في الغرفة الصفية

-         إنتاج الوسائل التعليمية البسيطة والخط  العربي .

-          حوسبة المكتبات نظام Win/ISIS

-         برنامج العمل مع الأطفال الصغار Work with young children

الحواسيب المتوفرة في مختبرات المركز :

- مختبر وحدة فحص الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب  26 جهاز  ACER

- مختبر عطاء المركز الثقافي البريطاني 17 جهاز  IBM

- مختبر المنحة الصينية 27 جهاز Great Wall

- مختبر يحتوي 30 جهاز  APD

تستخدم هذه المختبرات للتدريب وإدخال العلامات على منظومة التعلم الالكتروني من قبل مدارس المديرية .

التطلعات :

-         المشاركة في إنتاج المواد التعليمية البرمجيات التشبيهية  simulation .

-         إقامة المخيمات العلمية المختلفة.

-         إقامة المتحف الجيولوجي .

-         حوسبة مختبرات العلوم في المركز من أجل توظيف الحاسوب في المختبر المدرسي بالطريقة المناسبة .

-         إعداد دراسات تطويرية بهدف توفير المتطلبات اللازمة للعمل المخبري وتفعيل دور المختبر المدرسي في العملية التربوية .

                                                                                                                                                            

الخاتمة

وفي خاتمة هذا البحث أذكر نفسي و غيري  بقوله سبحانه و تعإلى: فَمَنْ كَانَ يَرْجُو لِقَاءَ رَبِّهِ فَلْيَعْمَلْ عَمَلًا صَالِحًا وَلَا يُشْرِكْ بِعِبَادَةِ رَبِّهِ أَحَدًا [ الكهف: 110 ].

وبعد.. فهذا جهد المقل وبضاعته المزجاة، قصدنا به وجه الإله .

سائلة المولى عز و جل أن يسدد قصدي ، وينفعني به ومن بعدي، والباب مفتوح والصدر مشروح، لمن أراد أن يصحح خطأ، أو يقدم خيرا، وأفضلهم عندي من أهدى إلي عيبي.

ولقد ختمت بذا الختام مقالتي		وعلى الإله توكلي وثنائي
إن كان توفيق فمن رب الورى		والعجز للشيطان والأهواء
في حينها أدعو الذي بدعائه		يمحو الخطا ويزيد في النعماء
سبحانك اللهم ثم بحمدكا		أستغفرك وأتوب من أخطائي

والله ولي التوفيق .

تمت

الباحثات

المراجع  :

المصادر :

v    القرآن الكريم .

v    السنة النبوية المطهرة .

المراجع :

v    أبو خاطر، خالد محمد أحمد ( 1994 ) " نموذج مقترح لإنشاء مراكز وسائل تعليمية في المكتبات العامة لبلديات الضفة الغربية" رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية: جامعة النجاح الوطنية.

v    بيدس ، رشاد . ( 1987) . دليل التكشيف و الاستخلاص . عمان : المنظمة العربية للعلوم الإدارية .

v    التركيت ، عادلة . (1987) . إنشاء و إدارة مراكز مصادر التعلم . بحث قدم للمؤتمر التربوي السابع عشر لجمعية المعلمين الكويتية .

v    جار الله ، هانئة . ( 1980) . التحكم الببليوغرافي للدوريات العربية و الإنجليزية ، رسالة المكتبة : ع3 .

v    جرجيش ، جاسم محمد ( 1985) المراجع و الخدمات المرجعية . بغداد : مركز التوثيق الإعلامي لدول الخليج .

v    الحافظ ، صبيح . (1982) . المبكروفيلم و عصر انفجار المعلومات . بغداد : وزارة الثقافة و الإعلام .

v    حمدان، محمد بن زياد (1986). تأسيس مراكز الوسائل التعليمية في المدارس والمناطق التربوية. دار التربية الحديثة للنشر والتوزيع: الأردن- عمان.

v    الحيلة, محمد بن محمود (2010). تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق. دار الميسرة للنشر والتوزيع: الأردن- عمان.

v    الخطيب، لطفي ( 2000 ) " تحليل لأهمية الخدمات والمهارات التي يقدمها مركز مصادر التعلم الجامعي من منظور المستخدمين لها من أعضاء هيئة التدريس "،( مؤتة للبحوث والدراسات ، سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، (ع 7)،جامعة مؤتة :

v    خميس، محمد عطية ( 2003 ) " منتوجات تكنولوجيا التعليم "، (ط؟)، القاهرة : دار النشر .

v    خليفة ، شعبان . ( 1977) . الدوريات في المكتبات و مراكز المعلومات . القاهرة : العربي للنشر و التوزيع .

v    خليفة ، شعبان . (1977) . الرسائل الجامعية و المطبوعات الحكومية . القاهرة : العربي للنشر و التوزيع .

v    خليفة ، شعبان . (1981) المصغرات الفيلمية في المكتبات و مراكز المعلومات . القاهرة : العربي للنشر و التوزيع .

v    زايد، يسرية محمد عبد الحليم ( 1998 ) " المعايير الموحدة للمكتبات والمعلومات "،(ط 1)، القاهرة : الدار المصرية اللبنانية.

v    زيتون، كمال عبد الحميد ( 2002 ) " تكنولوجيا التعليم في عصر المعلومات والاتصالات "، ط 1 ، القاهرة: عالم الكتب.

v    سالم ، أحمد محمد .(2010م ). وسائل وتكنولوجيا التعليم (1) .ط3.الرياض : مكتبة الرشد .

v    سالم, أحمد؛ سرايا, عادل (2003). منظومة تكنولوجيا التعليم. مكتبة الرشد للنشر والتوزيع: المملكة العربية السعودية- الرياض.

v    السامرائي ، إيمان . ( 1980) التعامل مع الدوريات في المكتبة العربية – آداب المستنصرية – ع5 .

v    سرايا ، عادل السيد . (2009م) . (ج2 ). ط2 . الرياض : مكتبة الرشد.

v    سرحان ، منصور و عليان ، ربحي . الببليوغرافيا الوطنية لدولة البحرين . البحرين : وزارة التربية و التعليم .

v    الشربجي ، نجيب . (1982) . الدوريات كأحد مصادر المعلومات ، رسالة المكتبة .ع1 .

v    الشوبكي ، مروان انور .(2007م) . القباب الفلكية وأهميتها في الوطن العربي والعالم الإسلامي ،( ورقة عمل ) . الامارات .

v    الصالح, بدر؛ المناعي, عبدالله؛ حكيم, أحمد؛ البدري, أحمد (2003). الإطار المرجعي لمراكز مصادر التعلم.مكتب التربية العربي لدول الخليج للنشر: المملكة العربية السعودية- الرياض.

v    صبري, ماهر (2010). من الوسائل التعليمية إلى تكنولوجيا التعليم. مكتبة الشقري للنشر والتوزيع: المملكة العربية السعودية- الرياض.

v    الطوبجي ، حسن . ( 1980) التكنولوجيا و التربية . ط2 . الكويت : دار القلم .

v    عبد الله ، عبد الرحيم صالح . ( 1984) تطوير مراكز مصادر التقنيات التربوية بالمدرسة : تكنولوجيا التعليم . ع14 .

v    عبد الشافي ، حسن . ( 1986) . المكتبة المدرسية و دورها التربوي . القاهرة : مؤسسة الخليج العربي .

v    عطار ، عبد الله إسحاق و كنسارة ، إحسان محمد . (2002) . تكنولوجيا الدمج في مراكز مصادر التعلم . ط2 . مطابع بهادر : مكة المكرمة .

v    عليان، ربحي بن مصطفى (2010). مصادر التعلم. دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع: الأردن- عمان.

v    عليان، ربحي بن مصطفى (2001). المكتبات المدرسية و مراكز مصادر التعلم . عمان : دار الفكر .

v    عليان، ربحي بن مصطفى (1994). واقع مكتبات المدارس الثانوية في دولة البحرين مقارنة بالمعايير المكتبية لبعض دول العالم . التربية ( قطر ) . ع 109 .

v    عليان، ربحي بن مصطفى (1999) وسائل الاتصال و تكنولوجيا التعليم . عمان : دار صفاء.

v    عليان، ربحي ، النجداوي ، أمين .(2001) .  مقدمة في علم المكتبات و المعلومات . عمان : دار الفكر .  

v    عليان، ربحي بن مصطفى؛ سلامه، عبدالحافظ (2012). إدارة مراكز مصادر التعلم. دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع: الأردن- عمان.

v    العقيلي، عبد العزيز بن محم د.( 1994 ). استطلاع آراء الهيئة التدريسية بكلية التربية. جامعة الملك سعود في إنشاء مركز خدمات تعليمي ة. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الملك سعود، الرياض.

v    عمر ، أحمد أنور . ( 1980 ) مصادر المعلومات في المكتبات . ط2 ، الرياض : دار المريخ .

v    العمران، حمد بن إبراهيم (2007) . مراكز مصادر التعلم في المملكة العربية السعودية:دراسة للواقع مع التخطيط لمركز نموذجي. الرياض: جامعة الرياض للبنات .

v    عيسى ، مصباح الحاج . (1982) مراكز مصادر التعلم و إدارة التقنيات التربوية . الكويت : مكتبة الفلاح .  

v    عيسى، مصباح بن الحاج؛ العمري، توفيق؛ ملحم، إياد (1982). مراكز مصادر التعلم وادراة التقنيات التربوية: اتجاه جديد في تكنولوجيا التربية. مكتبة الفلاح للنشر: الكويت- كويت العاصمة.

v    قاسم ، حشمت .(1998) مصادر المعلومات و تنمية مقتنيات المكتبة ط2 . القاهرة : مكتبة غريب .

v    قاسم ، حشمت . ( 1983 ) المكتبة و البحث . القاهرة : مكتبة غريب .

v    قاسم ، نزار محمد .(1987) . المراجع العربية العامة . بغداد : مطبعة عصام .

v    القضاة، محمد علي ( 2005 ) "التعليم عن بعد " بمجلة المعلم، مايو 2005 ، المملكة العربية السعودية، موقع ويب: http://www.almualem.net/maga/talm802.html

v    قنديل ، يوسف . ( 1982) . الدوريات في المدخل إلى علم المكتبات و المعلومات . عمان : جمعية المكتبات الأردنية .

v    كيلر ، غنيشا و منيو ، ميشال . ( 1987)  . علوم و تقنيات المعلومات و التوثيق . تونس : المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم .

v    محمد، إبراهيم حسن.( 1997 ). نحو نظام جديد للتعلم بواسطة التعليم التبادلي (للمواد النظرية أو التطبيقية). مجلة تكنولوجيا التعليم، العد د( أكتوبر).

v    محمد، فارعة حسن ( 1999 ) " دراسات وبحوث في المناهج وتكنولوجيا التعليم "، (ط 1) القاهرة : عالم الكتب، ص 401

v    مريش، شيماء عبد اللطيف ( 1986 ) " تطوير مركز مصادر التعلم في مديرية التربية والتعليم في إربد الأولى " رسالة ماجستير غير منشورة ، إربد : جامعة اليرموك.

v    منصور، أحمد حامد.( 1981 ). اتجاهات لتدريب الخدمية في مجال التقنيات التربوية، وكيفية إعداد المتخصصين، والنهوض بالعاملين في هذا المجال فنيا،مجلة تكنولوجيا التعليم، (ع 11 )، الكويت.

v    المازن، حسام بن محمد (2010). تكنولوجيا التربية مدخل إلى التكنولوجيا المعلوماتية. دار العلم والايمان للنشر والتوزيع: مصر.

v     المازن، حسام بن محمد (2012). تكنولوجيا التربية وتطبيقاتها الالكترونية. دار السحاب للنشر والتوزيع: مصر .

v    مصطفى ، سليمان . ( 1978) دواشر المعارف : التقسيمات الوظيفية ، رسالة المكتبة ع3 .

v    الموسوي ، ناصر حسين . (1994) دراسة تقويمية لواقع مراكز مصادر التعلم بمدارس البحرين . البحرين : جامعة البحرين ، كلية التربية .

v    الموسوي، ناصر حسين والحلواجي، فيصل أحمد ( 1996 ) " دراسة تقويمية لواقع مراكز مصادر التعلم بمدارس دولة البحرين "، الاتجاهات الحديثة في المكتبة والمعلومات، (ع 5)، (ج 3)، يناير 1996 .

v    نصير ، يوسف . ( 1988) الحاسوب . عمان : الجمعية العلمية الملكية .

v    الهجرسي ، سعد ( 1977 ) . المراجع و دراستها في علوم المكتبات . القاهرة : جمعية المكتبات المدرسية .

v    همشري ، عمر  و عليان ، ربحي . (1990) مصادر المعلومات في أساسيات علم المكتبات و التوثيق و المعلومات . عمان : المؤلفان .

v    همشري ، عمر أحمد .(1996) . المكتبات المدرسية في أساسيات علم المكتبات و المعلومات . عمان : دار رؤى .

المراجع الأجنبية :

v Melvin, M., Understand The world through social studies: the role of library media specialists in muent reproduction service(1990).

v Sanders, A. and Archie.(1980). Concerns about the adoption of the learning resources center program in a rural school district. Procedures for adapting educational innovation, Resources in Education,

المراجع الالكترونية :

v    فتحي ، سراج حسين (د.ت) . الوسائل التعليمية في القرآن والسنة النبوية المطهرة .تم استرجاعه بتاريخ 12 / 2 / 1436 هـ  من http://www.khayma.com/education-technology/w3.htm

v    منتديات حائل - من قسم: قضايا ونقاشات (2003م) تم استرجاعه بتاريخ 13 / 2 / 1436هـ  من http://hyil.com/vb/hail13407/

v    صعوبة التعلم من بوابة وزارة التربية والتعليم 1435هـ تم استرجاعه 13 /2 / 1436هـ  من https://www.moe.gov.sa/Arabic/PublicAgenciesAndDepartments/BoysEducationAgency/SpecialEducation/DEPARTMENTS/Pages/ld.aspx

v    الملتقى التربوي بالزلفي ،صور لغرفة المصادر تم استرجاعه بتاريخ 14/2/1436هـ من http://www.zedu.sa/vb/showthread.php?t=31690

v    فكرة مشروع الكتاب المرئي "أول كتاب مرئي عربي" جامعة الازهر – غزة http://www.youtube.com/watch?v=ybTxswsXLUw

v    منتديات التربية والتعليم توزيع وتحضير المواد ، تم استرجاعه بتاريخ 16 /2  / 1436هـ من http://www.madinahx.com/t 2038/

v    مدونة مصمم تعليمي .(2011م) تم استرجاعه بتاريخ 20/2/1436هـ من:  http://www.id4arab.com/2011/12/blog-post.html#.VIr82TGsWSp

v    الدوالج http://aldwalej.com/ar/tiptop-ar/ الجمعة 29 / 1 / 1436 هـ